Se habla mucho del “control del grupo” por parte del docente, me atrevo a decir que es un foco en el cual tanto autoridades académicas como padres de familia prestan atención a fin de inclusive determinar la labor docente y la cual puede generar: “ambientes de aprendizaje dentro del aula” o barreras para alcanzar dichos aprendizajes.
Mientras que los alumnos lleven una sana convivencia escolar, estén atentos y en silencio mientras el maestro explica, se podrán optimizar los tiempos para captar grandes conocimientos y generar experiencias significativas para los alumnos.
Por lo cual, tener diversas estrategias, agilizará que los acuerdos de convivencia escolar se lleven a cabo a lo largo de cada ciclo escolar.
Por otra parte no olvidemos que reforzar un comportamiento positivo, permitirá ser de ejemplo al resto del grupo la conducta que se espera en ese momento.
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